学校经营ღ◈◈，音乐舞蹈ღ◈◈，不朽情缘官网ღ◈◈，mg不朽情缘mg电子不朽情缘ღ◈◈，国际观东北师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述ღ◈◈，坚持“为基础教育服务”的办学特色ღ◈◈，以教师教育创新机制改革试点为契机ღ◈◈，构建“多方协同ღ◈◈、集成育师”新模式ღ◈◈，持续完善创新型卓越教师培养链条不朽情缘官网登录ღ◈◈，探索具有中国特色的教师教育创新发展之路ღ◈◈。

　　（一）构建“一核六力”的素养体系ღ◈◈。立足未来教育新形态ღ◈◈，以教育家精神和科学家精神为引领ღ◈◈，在长期践行“尊重·创造”教育理念基础上ღ◈◈，提出“创新型未来教师”培养目标ღ◈◈，编制本研贯通式人才培养方案ღ◈◈，确立“一核六力”素养结构体系ღ◈◈。即以“红师精神”为核ღ◈◈，传承学校根溯延安的红色基因ღ◈◈，将“思想铸魂及师德素养”作为师范生教育教学能力考核的首要内容ღ◈◈，筑牢未来教师思想根基ღ◈◈；强化思政引领力ღ◈◈、跨域整合力ღ◈◈、教育转化力ღ◈◈、实践变革力ღ◈◈、反思研究力ღ◈◈、数智驾驭力六大能力培养ღ◈◈，从理想信念ღ◈◈、扎实学识ღ◈◈、育人智慧ღ◈◈、实践创新ღ◈◈、自我发展ღ◈◈、技术赋能描绘教师理想画像ღ◈◈，构建学科素养ღ◈◈、教育素养ღ◈◈、数智素养ღ◈◈、人文素养交互联动ღ◈◈、转化融合的素养体系ღ◈◈，为创新型未来教师培养提供系统可落地的目标框架与实践路径ღ◈◈。

　　（二）优化交叉融合的学科专业ღ◈◈。依托教育学等6个“双一流”学科ღ◈◈，建立21世纪马克思主义研究院ღ◈◈、文学高等研究院ღ◈◈、统计与智能科学研究院ღ◈◈、艺术研究院等学科建设模式改革试验区ღ◈◈，激活学科集群优势ღ◈◈，协同支撑28个师范专业高质量发展ღ◈◈，推动12个师范专业通过普通高等学校师范类专业第三级认证ღ◈◈。增列智能科学与技术等新兴交叉学科ღ◈◈，新增人工智能教育ღ◈◈、戏剧教育等本科专业ღ◈◈，建强基础类ღ◈◈、通识类教师教育微专业群ღ◈◈，自主设置机器学习与生物信息学ღ◈◈、人工智能ღ◈◈、科学教育学等一批学科方向ღ◈◈，主动撤销和停招13个学位点和10个专业ღ◈◈，持续助力复合型创新教师培养ღ◈◈。依托中国农村教育发展研究院等省部级科研平台ღ◈◈，面向“优师计划”师范生成立志远书院km_v1.0.2.apk破解版5.7ღ◈◈，推动师资ღ◈◈、课程ღ◈◈、科研等资源跨学科灵活配置ღ◈◈，创建“学术引领ღ◈◈、自主管理ღ◈◈、开放融通”的书院制学习社区ღ◈◈，全方位赋能师范生拔节成长ღ◈◈。

　　（三）构筑前沿高阶的课程体系ღ◈◈。聚焦前沿性ღ◈◈，紧扣基础教育新场景ღ◈◈，增设STEM教育ღ◈◈、学生心理健康支持等31门模块化课程ღ◈◈，将学科本体ღ◈◈、学习科学ღ◈◈、教育科学的最新研究成果转化为前沿课程和优质教学资源ღ◈◈。聚焦融合性ღ◈◈，以真实问题为纽带ღ◈◈，设置学科理解课68门km_v1.0.2.apk破解版5.7不朽情缘官网登录ღ◈◈，以及数理化和文史哲等6组大类平台课程ღ◈◈，促进跨学科融合ღ◈◈，持续提升学生的探究力ღ◈◈、批判力和想象力km_v1.0.2.apk破解版5.7ღ◈◈。聚焦高阶性ღ◈◈，邀请两院院士ღ◈◈、行业专家为本科生授课384门次ღ◈◈，开设“AIGC赋能学校课程开发”“乡村教育调查与实践”等项目式课程510门次ღ◈◈，提升课程挑战度ღ◈◈，促进学生在主动探究中发展思维ღ◈◈、提升创造力ღ◈◈。基于“面向未来的课程”km_v1.0.2.apk破解版5.7ღ◈◈，探索小班化ღ◈◈、个性化ღ◈◈、数智化ღ◈◈、项目化的课程模式ღ◈◈，累计建成“习近平总书记关于教育的重要论述研究”“教育传播学”等54门国家级一流本科课程ღ◈◈，发挥优质教学资源在人才培养中的主渠道作用ღ◈◈。

　　（一）打造区域协同培养新高地ღ◈◈。统筹师范院校与高水平大学的优势资源ღ◈◈，联合哈尔滨工业大学不朽情缘官网登录ღ◈◈、吉林大学ღ◈◈、大连理工大学建设东北地区“国优计划”研究生培养共同体ღ◈◈。共建课程体系ღ◈◈，融合学校教育ღ◈◈、心理学科优势与高水平大学基础学科ღ◈◈、前沿科技优势ღ◈◈，打造教师教育系列课程和“科技史”“工程创新导论”等“国优计划”特色课程ღ◈◈。共享导师队伍ღ◈◈，实施论文工作坊集体辅导ღ◈◈，推进教育和专业双导师协同指导ღ◈◈，汇聚起一支包括首席科学家km_v1.0.2.apk破解版5.7ღ◈◈、教学名师等在内的高水平导师团队ღ◈◈。共用实践基地ღ◈◈，将学校在全国26个省（区ღ◈◈、市）的260个“教师教育创新实验区”纳入共同体实习实践基地网络ღ◈◈，与深圳等地教育局开展订单式培养ღ◈◈，为提升中小学科学教师培养质量提供坚实支撑ღ◈◈。

　　（二）健全行业集成育师新机制ღ◈◈。优化升级高校（University）ღ◈◈、地方政府（Government）ღ◈◈、中小学校（School）协同的“U-G-S”教师培养模式ღ◈◈，吸引教研机构ღ◈◈、科研机构参与ღ◈◈，成立教育行业创新联合体ღ◈◈，汇聚师范生育人合力ღ◈◈。配套聘请行业导师及授课教师近500人ღ◈◈，成立覆盖基础教育主要学科的名师工作室9个ღ◈◈，打造教育学者ღ◈◈、学科专家ღ◈◈、教研员ღ◈◈、中小学教师深度协同的新型教研平台ღ◈◈，推进教师培养“职前—职初—职后”全生涯贯通ღ◈◈。建立大学学科教学论教师与中小学一线名师同台授课的“云端双师”课堂ღ◈◈，打通师范生常态化观摩中小学课堂ღ◈◈、了解真实教育教学问题的便捷通道ღ◈◈，切实强化师范生教育教学实践能力ღ◈◈。

　　（三）拓展国际优质合作新网络ღ◈◈。深化与海外高水平大学的交流合作ღ◈◈，有效利用世界一流教育资源和创新要素ღ◈◈。高质量走出去ღ◈◈，连续6年组织物理ღ◈◈、化学等专业学生整班赴俄罗斯莫斯科大学等高水平大学学习一个学期ღ◈◈，在芬兰ღ◈◈、日本等9个国家和地区建立国境外基础教育实践基地ღ◈◈，推进师范生海外实习ღ◈◈，持续锻造未来教师的全球胜任力ღ◈◈。高标准引进来ღ◈◈，与俄罗斯列宾美术学院ღ◈◈、意大利博洛尼亚音乐学院开展合作办学ღ◈◈，推动学校艺术教师合作培养高质量发展ღ◈◈。定期举办教师教育东西方论坛等品牌活动ღ◈◈，研制《全球教师发展报告》ღ◈◈，参与“未来教师素养”等教师教育国际标准制定ღ◈◈，与英国剑桥大学合作开展基础教育课例研究ღ◈◈，持续拓展教师教育国际影响力ღ◈◈。

　　（一）塑造全校协同ღ◈◈、全域覆盖的数智化推进格局ღ◈◈。强化顶层设计ღ◈◈，将AI赋能纳入学校十六次党代会报告及“十五五”规划重点工作任务ღ◈◈，实施AI融合发展行动ღ◈◈、数智赋能本科教育教学行动和教师数智素养提升行动ღ◈◈，擘画“AI+教师教育”蓝图ღ◈◈。深化教学改革不朽情缘官网登录ღ◈◈，开发AI课程和数字化教材ღ◈◈，开展“AI教学应用”专项培训ღ◈◈，推进“课程ღ◈◈、学习ღ◈◈、培训”全链条AI赋能ღ◈◈。升级智慧设施ღ◈◈，加快基础设施数据集成ღ◈◈，打造集智慧教学ღ◈◈、实训与评价为一体的未来教育中心ღ◈◈，构建师范生全流程培养的数字化支撑体系ღ◈◈。

　　（二）打造数据驱动不朽情缘官网登录ღ◈◈、资源聚合的数智化支撑基座ღ◈◈。与AI头部企业共建教师教育数字创新联合实验室ღ◈◈，研发“师道”教师教育大模型ღ◈◈，开发AI教学设计系统ღ◈◈，推动教学设计流程从以往的经验整合向数据驱动的智能生成范式转型ღ◈◈；搭建智慧评课系统ღ◈◈，促进从“经验定性”到“数据定量”的教学评价革新ღ◈◈；研发6个学科理解智能体ღ◈◈，实现从“被动接受”到“自适应交互”的学科理解跃升ღ◈◈。整合教师发展综合数据库ღ◈◈、课堂教学数据库ღ◈◈、自适应学习数据库以及区域教育发展数据库ღ◈◈，建强教师教育核心语料库数据中心ღ◈◈，目前语料库数据积累时长超过10年ღ◈◈，总量超10TBღ◈◈，覆盖用户规模超1000万ღ◈◈，累计记录有效数据达2.3亿条ღ◈◈，为开展大规模实证研究与教育决策仿真提供了重要数据支撑ღ◈◈。

　　（三）创设要素融合ღ◈◈、全程贯通的数智化育人场景ღ◈◈。面向师范生配置教育实训的AI静音仓ღ◈◈，借助大模型与虚拟仿真技术ღ◈◈，搭建“AI模拟+场景实训+实战研习”的新型教育实践场景ღ◈◈。上线教师教育智慧教育平台ღ◈◈，开发智能备课ღ◈◈、自主学习规划ღ◈◈、多模态课堂评价及数字化管理等应用ღ◈◈，打通“教ღ◈◈、学ღ◈◈、评ღ◈◈、管”数据链条ღ◈◈，服务覆盖百余所学校的6万余名师生ღ◈◈。立项建设人工智能赋能的微格教学系列课程ღ◈◈，打造一批数智化教师教育示范课ღ◈◈，积极探索人机协同教学新范式ღ◈◈，持续提升未来教师的数智驾驭能力和水平ღ◈◈。