中广网北京11月13日消息 新中国成立60年ღღ，特别是改革开放30年来ღღ，“基础教育和中等职业教育取得了很大成就ღღ，但面临的难点和热点问题也很多ღღ，需要化解的矛盾还不少ღღ，这些问题群众关心ღღ，社会关注ღღ。要抓住学习实践活动契机ღღ，多听群众意见ღღ，多想解决问题的办法ღღ，多办实事好事ღღ，扎扎实实改进我们的工作ღღ。”日前ღღ，中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组组长ღღ、教育部部长袁贵仁在接受媒体记者采访时说ღღ。

　　背景ღღ：教育系统参加第三批学习实践活动的主要是中等职业学校和中小学ღღ、幼儿园ღღ，涉及到1.4万所中等职业学校ღღ、42万多所中小学和13.4万所幼儿园ღღ，1478.2万多名教职员工ღღ、2.3亿在校学生和在园幼儿ღღ，共有19.2万个基层党组织ღღ，395万党员ღღ。

　　记者ღღ：中职和中小学ღღ、幼儿园是教育系统的最基层单位不朽情缘网站ღღ。您曾经担任过中学教师ღღ，又曾经担任过师范大学校长和地方教育行政部门负责人ღღ，对中小学的情况非常熟悉ღღ。您认为在这样的层面开展学习实践活动ღღ，有什么特别的意义？

　　袁贵仁ღღ：中等职业学校和中小学ღღ、幼儿园是最基层的教育单位ღღ，离普通老百姓最近ღღ，和人民群众切身利益关系最直接ღღ，涉及千家万户ღღ，关系下一代健康成长和祖国的未来ღღ。做好第三批学习实践活动不仅对我国教育事业的发展意义重大ღღ，而且对整个学习实践活动的顺利开展具有重要意义ღღ，对促进社会和谐具有重要意义情取内衣ღღ。

　　参加学习实践活动是全面推进中等职业教育和基础教育改革发展的重大机遇ღღ。基础教育和中等职业教育的发展ღღ，直接关系到整个教育事业的发展水平ღღ。温家宝总理在北京35中听课时指出ღღ：应该清醒地看到ღღ，我们的教育还不适应经济社会发展的要求ღღ，不适应国家对人才培养的要求ღღ。要改变这“两个不适应”ღღ，就必须遵循教育规律ღღ、教学规律ღღ、人才成长规律ღღ。第三批学习实践活动就是要查找并着力解决基础教育领域和职业教育领域还存在的不遵循规律ღღ、不讲科学的问题ღღ。

　　背景ღღ：在各地党委领导下ღღ，中等职业学校和中小学学习实践活动正在深入开展ღღ，从中央到地方ღღ，由各级教育行政部门联合有关部门组成的中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组发挥了重要的指导和协调作用ღღ。

　　记者ღღ：目前ღღ，中职和中小学正在普遍开展学习实践活动ღღ，中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组主要开展了哪些工作？

　　袁贵仁ღღ：根据中央部署ღღ，结合中等职业学校和中小学的特点ღღ，教育部联合有关部门组建了中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组ღღ，各省市也成立了指导小组电子游戏不朽情缘网址ღღ，ღღ。教育战线坚持把学习实践活动作为当前的首要政治任务和中心工作ღღ，确保思想认识ღღ、组织领导ღღ、工作措施三到位ღღ。

　　指导小组通过调查问卷和统计表等形式摸清了中职和中小学党组织和党员基本情况ღღ；及时制定了指导意见ღღ，按照中央总体部署明确了自身的活动特色mg电子不朽情缘ღღ，还设立了6个巡回指导组情取内衣不朽情缘网站ღღ，加强对基层学校的指导ღღ。

　　记者ღღ：党的十七届四中全会9月15日到18日召开ღღ，时间正好在第三批学习实践活动的第一阶段ღღ。据了解ღღ，目前在某些规模较小的中小学和民办学校不朽情缘MGღღ，ღღ、幼儿园ღღ，基层党组织建设还相对薄弱ღღ。学习实践活动如何贯彻落实四中全会精神ღღ，推动学校基层党组织建设？

　　袁贵仁ღღ：中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组要求各地必须把学习贯彻党的四中全会精神贯穿学习实践活动始终ღღ；必须切实按照党的四中全会“做好抓基层打基础工作ღღ，夯实党执政的组织基础”的要求ღღ，健全学校党组织ღღ，实现党组织在中等职业学校和中小学的全覆盖ღღ。

　　这些指导意见在基层得到了贯彻落实ღღ，各地正着力抓好健全组织生活ღღ，发挥党组织的政治核心作用ღღ，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用ღღ，基层党组织建设正在逐步得到加强ღღ。比如ღღ，上海市闵行区大力加强民办党组织建设ღღ，各民办学校在区民办教育党委的统一领导下纷纷建立健全党组织ღღ。河南省新建党组织67个ღღ，调整党组织设置82个ღღ，调整ღღ、充实党组织班子成员405名ღღ。

　　记者ღღ：我们在采访中发现ღღ，部分省市如山东已经实现了科学发展观在中小学“进教材ღღ、进课堂情取内衣ღღ、进头脑”ღღ，指导小组对“三进”工作有什么要求和举措？

　　袁贵仁ღღ：科学发展观“进教材ღღ、进课堂ღღ、进头脑”工作是一项长期的战略任务ღღ。指导小组会同中宣部联合印发通知ღღ，要求在中职和中小学学习实践活动中进一步深化“三进”工作ღღ，努力构建科学发展观“三进”工作融入国民教育体系的长效机制ღღ，并要求修订课程标准和编写教材时要进一步体现科学发展观的精神和要求ღღ。

　　各地教育系统把深化科学发展观“三进”工作摆在突出位置ღღ，精心实施ღღ，成效明显ღღ。山东省率先开展了科学发展观“进教材ღღ、进课堂ღღ、进头脑”工作ღღ，已经完成了教材编写任务ღღ，并制定了教学计划ღღ，发送教材260余万册ღღ。

　　背景ღღ：9月以来ღღ，全国中等职业学校和中小学学习实践活动按时启动ღღ，进展顺利ღღ。目前ღღ，已经基本完成了第一阶段即学习调研阶段的任务ღღ，一部分学校已经转入分析检查阶段ღღ。

　　记者ღღ：目前ღღ，很多地方和学校正开始转入分析检查阶段不朽情缘网站ღღ，您能不能介绍一下各地中职和中小学在第一阶段开展学习实践活动的整体情况？

　　袁贵仁ღღ：总体来看ღღ，自第三批学习实践活动开展以来ღღ，全国中等职业学校和中小学学习实践活动按时启动ღღ，开局良好ღღ，进展顺利ღღ，各项工作都在有序推进ღღ。广大教职工党员思想认识得到统一ღღ，学校发展面临的问题得到梳理ღღ，学校科学发展的思路得到明确情取内衣ღღ，基层党组织建设得到了加强ღღ。据不完全统计ღღ，共有近20万个学校党组织和300多万名党员参加了学习实践活动ღღ。

　　各地在学习调研阶段的工作主要有这么几个特点ღღ：一是结合学校发展实际学ღღ，结合党员教职工思想实际学ღღ，采取多种方式ღღ，提高了学习效果ღღ。

　　二是深入调研ღღ。通过座谈访谈ღღ、问卷调查ღღ、网上调查ღღ、设置意见箱等多种形式ღღ，广泛听取教职工ღღ、学生ღღ、家长ღღ、合作行业企业不朽情缘网站ღღ、用人单位ღღ、上下级单位等方面的意见和建议ღღ，积极查找制约学校科学发展的突出问题ღღ。如河北省在全省中职和中小学广泛深入开展“三访六问”活动ღღ；江苏省扬州市举行“大学习ღღ、大调研不朽情缘网站ღღ、大讨论”和“三问三求”活动等ღღ。

　　三是各学校结合自身的特点ღღ，设计了各具特色ღღ、受到广大教职工欢迎的活动载体ღღ，进一步突出了实践特色ღღ，为科学发展上水平奠定了基础ღღ。指导小组收集到了大量来自基层的活动载体ღღ，实践特色非常鲜明ღღ，很有创新ღღ。

　　四是注重用先进典型教育引导党员ღღ。如黑龙江省和大连市分别开展了向韩国祥和杨爱军同志学习的活动ღღ。

　　我还可以举出很多很好的例子ღღ，这样的创新充分体现了教职工党员的智慧ღღ，也体现了教育系统在学习实践活动中的重大收获ღღ。

　　袁贵仁ღღ：各地边学边改ღღ，不仅查找出大量制约科学发展的问题情取内衣ღღ，还切实解决了群众关心的一些热点难点问题ღღ。比如ღღ，广东省迄今为止已查摆出影响科学发展的突出问题3919个ღღ，并已逐步解决实际问题1802个ღღ。西藏自治区有关部门相互协调ღღ，解决了5000余名代课人员的去留和待遇问题ღღ，维护了自治区教育系统的安全和稳定ღღ。宁夏回族自治区切实解决农村中小学大通铺和城市中小学大班额问题ღღ，开展了营养早餐进校园活动ღღ。

　　下一步ღღ，我们要突出两个重点ღღ，一是重点抓好学校基层党组织建设ღღ；二是切实解决突出问题情取内衣ღღ，推动事业科学发展ღღ。要始终把加强基层党组织建设作为重点ღღ，始终把事业发展作为目标来推进学习实践活动ღღ。整改落实要贯穿活动始终ღღ，指导小组和巡回指导组要继续加强调研ღღ，并抓好典型ღღ，发现活动开展得好的典型ღღ、注重解决实际问题的典型ღღ，进行宣传和推广ღღ。

　　背景ღღ：在学习调研阶段ღღ，各地学校通过各种形式ღღ，收集到了大量意见和建议ღღ，基础教育和中等职业教育领域存在很多全社会关注的热点难点问题ღღ，如城市择校问题ღღ、中小学生课业负担过重问题ღღ、职业教育学生就业能力培养问题等ღღ。

　　记者ღღ：基础教育阶段存在很多社会热点问题ღღ，人民群众期待问题解决的呼声很高ღღ。如何通过学习实践活动来推动热点难点问题的解决？

　　袁贵仁ღღ：教育发展面临的矛盾和问题很复杂ღღ，不能一蹴而就ღღ，但是不能因此对明知道不科学的现象和问题不采取行动ღღ，我们要认认真真ღღ、一步一步推动热点难点问题和矛盾的解决ღღ。

　　择校问题是要解决的突出问题之一ღღ。在边学习边整改思想的指导下ღღ，各地有不少措施已经初见成效情取内衣ღღ，如加强薄弱学校改造ღღ，鼓励通过联合办学ღღ、对口支援ღღ、手拉手结对子等方式扩大优质资源ღღ，鼓励在一定区域内校长ღღ、教师的合理流动ღღ，鼓励把高中招生指标合理分配到初中学校ღღ，规范办学行为ღღ，严格禁止在义务教育阶段办重点学校重点班等ღღ，使义务教育的均衡发展得到了推进ღღ，择校问题得到了缓解ღღ。

　　解决择校问题要和推进义务教育均衡发展相结合ღღ。科学发展观就是要统筹兼顾ღღ，面向全体ღღ，关注每个学生不朽情缘网站ღღ，办好每所学校ღღ。我们在前不久召开的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上ღღ，提出了把推进均衡发展作为义务教育改革和发展的战略性任务ღღ。要通过一系列措施ღღ，努力缩小区域之间ღღ、城乡之间ღღ、学校之间和群体之间的差距ღღ，逐步缓解城市择校问题ღღ。

　　记者ღღ：中小学生课业负担过重问题长期受到社会广泛关注ღღ，中小学如何通过开展学习实践活动ღღ，给学生“减负”ღღ，更好地实施素质教育？

　　袁贵仁ღღ：中小学生课业负担过重严重损害中小学生的身心健康ღღ，危害民族的未来ღღ，也抑制了学生的创造能力ღღ。“减负”是一项综合性的工作ღღ，需要政府ღღ、学校ღღ、家庭和全社会的共同努力ღღ、标本兼治ღღ、综合治理ღღ。

　　各地一直在不断探索综合施治ღღ。题海战术ღღ、拼时间ღღ、拼体力ღღ，加重学生课业负担的做法ღღ，是不符合教育规律的ღღ，这些做法需要通过加强管理规范办学来纠正ღღ，也需要通过课程和教学的改革来解决ღღ。就学校而言ღღ，最根本的是要提高教师素质ღღ，提高教育教学水平ღღ，改革教学方法ღღ。教师不能习惯于满堂灌ღღ、题海战术ღღ，要多用启发式ღღ、讨论式不朽情缘网站ღღ、研究式的教学法来引导学生ღღ，同时要培养和尊重学生的兴趣爱好ღღ。很多地方出现了不少行之有效的办法ღღ，比如要求学校不能随意延长课时ღღ、加大课程难度ღღ；实行学生课业负担公示制度ღღ；规范补习和教辅市场等ღღ。要通过中职和中小学学习实践活动ღღ，引导学校更加遵循教育教学规律ღღ，更加尊重科学不朽情缘网站ღღ，推进素质教育ღღ，并探索形成整体改进的有效机制ღღ。

　　目前情取内衣ღღ，国家正在制定中长期教育改革和发展规划纲要ღღ，将在征求全社会意见的基础上ღღ，对一些难点问题的解决和教育的长远发展提出思路和举措ღღ。